让红色教育之花在校园绽放

红色文化资源是时间的沉淀、历史的回响，更是蕴含独特育人价值的精神富矿。近年来，江苏省南通市通州区老区建设促进会从方式创新、搭建平台入手，将红色文化融入校园教育，厚植青少年家国情怀。

以讲故事形式引领培根铸魂

今年,南通市通州区老促会组建了有20名成员的红色故事宣讲团，常态化深入校园开展宣讲，用革命故事教育青少年。

同时，宣讲团还指导各学校组织开展读故事、讲故事活动，引领学生在“身临其境”中培根铸魂、唱响青春、放飞梦想。在西亭初中开展的“赓续红色血脉，争做新时代追梦少年”活动中，冯舒畅、耿子诺等5名同学讲述了《半条棉被，军民同心映初心》《金色鱼钩，舍己为人铸忠魂》 《飞夺泸定桥，铸就铁血军魂》 《雷锋无私奉献，平凡岗位耀光芒》 《黄文秀守初心，青春向党担扶贫》等经典故事。从长征路上军民鱼水情深的半条棉被，到炊事班长舍己为人的金色鱼钩；从红军战士浴血奋战、无畏冲锋的飞夺泸定桥，到雷锋扎根平凡岗位、默默奉献的赤诚坚守，再到“时代楷模”黄文秀扎根基层、以青春担使命的扶贫壮举，一个个感人至深的故事，一位位熠熠生辉的人物，深深打动了在场师生。

以情景式教育传承红色基因

红色文化进校园，必须契合青少年学生的特点，开展好精彩纷呈的活动。通州区各镇街分会在中小学校普遍开展了“寻访红色足迹，赓续理想薪火”主题活动，基本做到月月设定特色主题教育、周周举办多彩红色活动。二甲镇在理治红军小学内设置了老红军、老一辈革命家朱理治的塑像和事迹展览室，在活动场地上绘制了红军长征路线图，借助多维度、立体化的手段，让学生能随时随地接受红色文化的滋养。

为纪念伟大的爱国者、卓越的文化战士、杰出的出版家和新闻记者邹韬奋,1990年,经上级批准,通州区将四安小学更名为南通市韬奋小学。中共中央原总书记、国家主席江泽民先后三次为该校题写校名,国务院原副总理邹家华曾为该校题词“韬奋之路”。近年来,老促会会同该校多次组织少先队员到江北韬奋纪念馆（由当地政府建立，馆前保留着1942年邹韬奋来南通演讲时身旁的银杏树）接受红色教育。辅导员老师为孩子讲述了邹韬奋当年在银杏树下激情演讲，提出要团结、抗战、进步，抨击分裂、投降、倒退，激起大批仁人志士抗日救国之志的故事。如今，这棵银杏树成了邹韬奋 “热爱人民，真诚为人民服务”的精神象征，也成为同学们开展情景式教育的重要载体。

以英烈的事迹激发奋进力量

南山湖小学位于袁世晃烈士出生地——金沙街道城东社区。老促会指导该校利用这一红色资源，开展了形式多样、富有成效的红色传承教育活动,并将六(8)少先中队命名为“袁世晃中队”。

袁世晃1940年牺牲时，年仅18岁（编者注：本刊2023年第1期曾刊文《少年抗日英雄“铁笔”袁世晃》介绍过他的事迹）。97岁的离休干部庄奂常到校给同学们讲述袁世晃的英勇事迹，寄语同学们要继承先烈遗志，发奋学好本领，长大后建设祖国、保卫祖国。同学们纷纷表示，要立志学英雄，争做有理想、有担当、肯奋斗的新时代好少年，将来为实现民族伟大复兴贡献力量！

区老促会川姜镇分会还积极协调区作家协会川姜分会，将本地英烈陆志洁的故事搬上舞台。他们用一个月时间，五易其稿，创作出八幕方言话剧《志气浩存》。该剧到姜灶小学演出，很受师生欢迎。还有人将视频剪辑后发到网络平台，点击量累计突破6.7万。

通过这些丰富多彩的红色文化教育活动，学生们对党、对祖国的热爱之情愈发深沉，对革命先辈、英烈的崇敬之情愈发强烈，传承红色基因、勇担时代使命的上进心也愈发迫切，彰显出开展红色教育活动的精神特质。